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从学习到实践–在职学生自我介绍
创新型公司需要希望有所作为的创意人才。 在这篇访谈中，我们的 三位勤工俭学生 Luzy、Alisa 和 Lisa 将向您介绍他们在 stoba 的日常生活、热爱工作的原因以及工作之外的前进动力。 让我们从人力资源部开始：Alisa 自 2021 年 9 月以来一直在这里为团队提供支持。 她正在攻读职业教育和人力资源发展专业，这是她硕士学位的一部分，而她最初在 stoba 完成的实习是她学士学位的一部分。由于成绩优异，她被录取为勤工俭学生。她的任务是电子学习。她负责创建课程和管理平台。我们问 Alisa 她最喜欢自己的工作是什么。这让我在学习和实习生工作之间保持了完美的平衡，”她说。Alisa 补充说，她还非常喜欢不同的任务以及与来自不同部门的其他员工的接触。
要求：勇气和团队精神
她认为自己的团队乐于助人、值得信赖且富有创造力。位于 Backnang 的 stoba 公司人力资源部负责人 Roland Gaus 也证实了这一点：’在像 stoba 公司这样充满活力的工作环境中，我们只有作为一个团队才能取得进步。我们需要敢于打破常规思维、希望与公司共同发展的人才。”因此，在职学生尤其有机会贡献自己的兴趣和想法，确定个人的工作重点，并不断学习新知识。
这同样适用于市场营销和交流团队的两名在职学生丽莎和卢扎。
丽莎自 2020 年 10 月加入公司，主要从事战略营销工作。她为销售团队提供一切与新市场相关的支持，目前正在撰写相关的硕士论文。她还与同事们一起创造交流理念，管理 stoba 网站，并通过 Sharepoint 处理内部交流问题。他说：”工作内容非常丰富多样。如果你对某个特定主题感兴趣，你就会参与其中，并负责自己的项目。因此，你总能学到新东西。而且：当你每天在工作中处理一个看似枯燥的技术话题时，它是多么令人兴奋，这让我着迷。在公司工作近三年后，她总结说：”我们充满活力、友好、开放。这让工作充满乐趣！”
学生是 团队的重要组成部分
Luzy 正在攻读媒体管理硕士学位，在 stoba 工作了大约三个月。她在自己的团队中树立了 LinkedIn 专业人士的形象，并积极帮助更好地代表 stoba。她为媒体撰写文章，用新内容维护内部网和网站，并协调团队的编辑计划。她还向我们展示了她的幕后工作，并透露了她特别欣赏的工作内容：”工作内容丰富多彩，而且从第一天开始我就得到了充分的信任。我的团队在我的专业领域支持我，并发挥我的特长。团队精神一目了然，亲力亲为的思想根深蒂固。
当被问及是否对他们的学生工作人员感到满意时，三人的回答都是 “满意！”。Barbara Hennecke（营销与传播主管）：”我非常喜欢与实习生一起工作。他们是我们团队不可或缺的一部分。我非常喜欢让学生在大学学习的同时获得真正的实践经验。我尽可能多地让他们获得这样的机会”。
如果在这些印象之后，您也想在实际项目中将所学理论付诸实践，您可以在我们的 “人员与职位 “页面上寻找合适的职位，或向我们发送主动申请。
为了更好地了解我们的在职学生，我们向他们提出了一些更私人的问题：
